Тиждень: 10 грудня - 16 грудня | Технологія розробки дистанційного курсу 2018-2

Схема розділу

Заняття 8. Контроль якості у дистанційному навчанні. Оцінювання

Мета: створити сценарій гейміфікованого заняття на базі обраних інструментів, проаналізувати розроблений проект дистанційного курси та визначити напрями його удосконалення.
- Виберіть дію Гейміфікація
  
  Гейміфікація Книга
  
  Учні повинні
  
  Позначити як виконано
  
  Вступ. Чому ми вивчаємо гейміфікацію. Навчання та мотивація. Навчання та зворотний зв'язок. Гейміфікація. Ігрові елементи. Різниця між грою і гейміфікацією. Приклади гейміфікованих продуктів. 47 механік. Етапи гейміфікації навчального курсу. Практика. Гейміфікація власного навчального курсу. Запис у форумі. Сценарій
- Виберіть дію Теорія. Контроль якості у дистанційному навчанні
  
  Теорія. Контроль якості у дистанційному навчанні Книга
  
  Система контролю якості навчання у дистанційному курсі. Особливості керування діяльністю у дистанційному курсі. Мотивація у дистанційному навчанні. Особливості та принципи рейтингової системи оцінки знань у дистанційному курсі. Чотири рівні оцінювання Кіркпатріка Р
- Виберіть дію Ф 8.1 Сценарій гейміфікованого уроку (40)
  
  Ф 8.1 Сценарій гейміфікованого уроку (40) Форум
  
  Учні повинні
  
  Позначити як виконано
- Виберіть дію Ф 8.2 Підсумковий (20 балів)
  
  Ф 8.2 Підсумковий (20 балів) Форум
- Виберіть дію Ф 8.3 Аналіз діяльності у курсі (30)
  
  Ф 8.3 Аналіз діяльності у курсі (30) Форум
  
  Учні повинні
  
  Позначити як виконано

Схема розділу

Заняття 8. Контроль якості у дистанційному навчанні. Оцінювання