Схема розділу
-
- Тверді та м’які приголосні звуки.
- Пом’якшення приголосних перед Я, Ю, Є.
- Присвійні займенники.
- Побудова запитань і відповідей: Чий це стіл? — Це мій (твій, ваш, наш, його, її, їхній) стіл.
- М’який знак ь.
- Синонімічні конструкції: Мене звати … . = Мене звуть … .
- Дієслова стояти, лежати, висіти, сидіти у 3-й особі однини та множини.
- Родова приналежність слів, що закінчуються на -ь.
- Однина та множина іменників.
- Прислівники на позначення місця.
Кроки
Крок 1. Почніть роботу з ознайомлення з аудіопрезентацією до теми 4.Крок 2. Познайомтеся з лексикою теми 4 (Словник).
Крок 3. Перевірте, як ви запам'ятали нову лексику (Перевірка лексики).
Крок 4. Виконайте тренувальні вправи (слайди 6, 9, 11, 12, 19, 24, 25). За необхідності звертайтеся до граматичних таблиць (слайди 7, 21).
Крок 5. Перейдіть до роботи з текстами (слайди 10, 17, 20 ), прослухайте текст та подивіться незнайомі слова у словнику, потім прочитайте текст самостійно.
Крок 6. Подивіться відео (Вчимося з посмішкою).
Крок 7. Виконайте завдання для самостійної роботи.
Крок 8. Виконайте тест.