Система підвищення кваліфікації з дистанційного навчання

Section outline

• Select section General

  Collapse Expand

  General

  Collapse all Expand all

  • Select activity Новини

    

    Новини Forum
  • Select activity Форум взаємодопомоги

    

    Форум взаємодопомоги Forum
  • Select activity Вибір групи

    

    Вибір групи Group choice
• Select section Модуль 1

  Collapse Expand

  Модуль 1

  Дистанційне навчання від А до Я (8 год.) С

  Мета: Отримати загальні відомості та розуміння щодо використання технологій дистанційного навчання
• Select section 17 June - 23 June

  Collapse Expand

  17 June - 23 June

  Модуль. Штучний інтелект в освіті. (8 год.)
• Select section Модуль 2.

  Collapse Expand

  Модуль 2.

  Техніка роботи з Moodle (16 год.)

  Мета: Використання основних елементів Moodle
• Select section Модуль 3.

  Collapse Expand

  Модуль 3.

  Основи дистанційного навчання (24 год.) 

  Мета: налагодження сторінки, книги, лекції, глосарію, форуму, вебінару, електронного журналу

  • Select activity Силабус. Про курс

    

    Силабус. Про курс Book
• Select section Модуль 4.

  Collapse Expand

  Модуль 4.

  Таксономія Блума (16 год.) ІС

  Мета: визначати рівень мети показників компетентностей конкретного курсу
• Select section Модуль 5.

  Collapse Expand

  Модуль 5.

  Проєктування навчального курсу  (16 год.) Г

  Мета: Проєктування курсу у відповідності до запланованих компетентностей
• Select section Модуль 6.

  Collapse Expand

  Модуль 6.

  Технічне завдання на проєктування дистанційного курсу (16 год.) Г

  Мета: Підготувати технічне завдання на проєктування дистанційного курсу.
• Select section Модуль 7.

  Collapse Expand

  Модуль 7.

  Інформаційне забезпечення дистанційного курсу (16 год.) Г

  Мета: створити у дистанційному курсі інформаційні матеріали різних типів
• Select section Модуль 8.

  Collapse Expand

  Модуль 8.

  Тестування у Moodle (16 год.) 

  Мета: Створення тестових завдань та тестів
• Select section Модуль 9.

  Collapse Expand

  Модуль 9.

  Групова робота у дистанційному курсі (8 год.)

  • Типи груп у дистанційному навчанні
  • Характеристики групи
  • Види діяльності у групі
  • Керування роботою групи

  
  
• Select section Модуль 10.

  Collapse Expand

  Модуль 10.

  Спілкування у дистанційному навчанні (8 год.)

  Мета: Розробити методичні матеріали до тем, що планується обговорити у форумі, чаті та опрацювати у малих групах. 
  
• Select section Модуль 11

  Collapse Expand

  Модуль 11

  Оцінка якості дистанційного курсу (8 год.)

  Мета:  проаналізувати розроблений проект дистанційного курси та визначити напрями його удосконалення.
  
• Select section Модуль 12

  Collapse Expand

  Модуль 12

  Моделі змішаного навчання (8 год.)

  Мета: створити сценарій проведення заняття у перевернутому класі, задавати питання вищих рівнів таксономії Блума до тексту, скласти історію до заняття.
  
• Select section Модуль 13

  Collapse Expand

  Модуль 13

  Педагогічні теорії  (8 год.)

  Мета: Порівнювати біхевіористські, когнітивні, конструктивістські та коннективістські підходи до дистанційного навчання
  
• Select section Модуль 14

  Collapse Expand

  Модуль 14

  Мікро навчання (16 год.)

  Мета: Створити мікро-урок до заняття, оцінити презентацію колег.
  

  
  
• Select section Модуль 15

  Collapse Expand

  Модуль 15

  Створення навчального плану у Moodle

  Мета: структурувати компетентності освітньої програми, створити фреймворк компетентностей освітньої програми.
  
• Select section Модуль 16

  Collapse Expand

  Модуль 16

  Проєктне та кейсове навчання (16 год.)

  Мета: Створити сценарій навчання з кейсами
  
• Select section Модуль 17

  Collapse Expand

  Модуль 17

  Робота з контент банком H5P (16 год.)
• Select section Модуль 18

  Collapse Expand

  Модуль 18

  Куратор змісту (16 год.)

  Мета: Аналіз функцій та компетенцій куратора змісту і визначення шляхів їх розвитку, отримання навичок роботи з соціальними сервісами куратора, використання методів курування до досліджуваної області.
  
• Select section Модуль 19

  Collapse Expand

  Модуль 19

  Тьютор дистанційного навчання (16 год.)

  • Модель тьютора
  • Функції тьютора-керівника
  • Обов’язки тьютора
  • Особливості першого тижня дистанційних занять
  • Алгоритм роботи тьютора
  • Діяльнісний підхід до навчання

  
  
• Select section Модуль 20

  Collapse Expand

  Модуль 20

  Тьютор змішаного навчання (16 год.)
• Select section Модуль 21

  Collapse Expand

  Модуль 21

  Пошук інформації (16 год.)

  Мета: оволодіти навичками роботи з інформаційними пошуковими системами та електронними бібліотеками, навчитися коментувати статті в Evernote, вміти визначати достовірні джерала інформації.
  
• Select section Модуль 22

  Collapse Expand

  Модуль 22

  Методи аналізу інформації (16 год.)

  Мета: аналіз персонального рейтинга у мережі та планування його розвитку, аналіз методів роботы куратора змісту, планирование звіт про роботу куратора змісту.
  
• Select section Модуль 23

  Collapse Expand

  Модуль 23

  Активні елементи Moodle (8 год.)
• Select section 25 November - 1 December

  Collapse Expand

  25 November - 1 December

  Модуль 24. Організація дуального навчання
• Select section 2 December - 8 December

  Collapse Expand

  2 December - 8 December

  Модуль 26
  Проєктування курсу для мікрокваліфікацій
• Select section 9 December - 15 December

  Collapse Expand

  9 December - 15 December

  Модуль 27 
  Розвиток системи електронного навчання
• Select section 16 December - 22 December

  Collapse Expand

  16 December - 22 December

  Модуль 28. 
  Експерт. Аналіз дистанційного курсу
• Select section 23 December - 29 December

  Collapse Expand

  23 December - 29 December

  Модуль 29. 
  Експерт. Оцінка якості дистанційного курсу