Section outline
- 
                     Мета курсу - розвинення дослідницьких навичок наукового пізнання, навичок класифікації способів та методів, які є специфічними для науки та відрізняють її від інших способів розуміння реального світу, формування філософських підстав аналізу існуючого знання та способів його формування в умовах сучасної науки, визначення сутності наукового дослідження, його структури, рівнів та відповідних методів, з'ясування специфіки методів соціально-гуманітарного пізнання. Мета курсу - розвинення дослідницьких навичок наукового пізнання, навичок класифікації способів та методів, які є специфічними для науки та відрізняють її від інших способів розуміння реального світу, формування філософських підстав аналізу існуючого знання та способів його формування в умовах сучасної науки, визначення сутності наукового дослідження, його структури, рівнів та відповідних методів, з'ясування специфіки методів соціально-гуманітарного пізнання.
- 
                    
- 
                    1. Формулювання проблеми наукового дослідження. 2. Вибір теми наукового дослідження. 3. Визначення мети і завдань наукового дослідження. 4. Підготування обґрунтування науково-дослідної роботи. 
 
 
- 
                    1. Планування наукового дослідження. 2. Застосування системного підходу в наукових дослідженнях. 3. Формування вченого як особистості. 
 
- 
                    
- 
                    1. Поняття теорії. 2. Задачі теоретичних наукових досліджень. 3. Наукова гіпотеза, абстракція і узагальнення. 
 
- 
                    1. Поняття „методологія” та „методи досліджень”. 2. Основні принципи наукової методології. 3. Наукові категорії та закони. 
- 
                    
- 
                    
- 
                    1. Поняття „модель”, „моделювання”. 2. Класифікація моделей. 3. Моделювання виробничих процесів та систем. 
 
- 
                    1. Вимірювання у наукових дослідженнях. 2. Методи обчислення середніх значень вимірів.