Section outline
-
- Буквосполучення ьо.
- Буквосполучення дж, дз, звуки [͡дж], [͡дз].
- Поняття про дієслово.
- Інфінітив, особові форми дієслова, наказовий спосіб.
- Дієвідмінювання дієслів читати, слухати, розуміти, думати, знати.
- Запитання Як? Прислівники способу дії.
- Запитання до суб’єкта: Хто читає?
- Запитання до об’єкта: Що читає Сана?
- Побудова загальних запитань і відповідей на них: Студент читає? — Так, він читає. Ні, він не читає.
- Дієслово розмовляти.
- Побудова речень: Я розмовляю українською (англійською, турецькою…) мовою.
Кроки
Крок 1. Почніть роботу з ознайомлення з аудіопрезентацією до теми 6.Крок 2. Познайомтеся з лексикою теми 6 (Словник).
Крок 3. Перевірте, як ви запам'ятали нову лексику (Перевірка лексики).
Крок 4. Виконайте тренувальні вправи (слайди 7, 8, 12, 13, 22, 23, 26). За необхідності звертайтеся до граматичних таблиць (слайди 4, 6).
Крок 5. Перейдіть до роботи з текстами (слайди 9, 11, 17, 24, 25 ), прослухайте текст та подивіться незнайомі слова у словнику, потім прочитайте текст самостійно.
Крок 6. Подивіться відео (Вчимося з посмішкою).
Крок 7. Виконайте завдання для самостійної роботи.
Крок 8. Виконайте тест.