Схема розділу

  • Згорнути Розгорнути

    Практичні заняття з дисципліни "Технологія безвідходного виробництва"

    Згорнути все Розгорнути всі

    Навчальна дисципліна призначена для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 101 "Екологія" ОПП "Екологія та охорона навколишнього середовища".

    Метою освітнього компоненту є формування у майбутніх фахівців знань про закономірності (принципи) організації безвідходних та маловідходних технологій виробництва дорожньо-будівельних матеріалів, та застосування цих закономірностей (принципів) у професійній діяльності; умінь оцінювати ефективність використання вторинних ресурсів промисловості, застосовувати відходи та побічні продукти гірничодобувної, металургійної та хімічної промисловості для виготовлення дорожньо-будівельних матеріалів, забезпечувати інтенсифікацію виробництва асфальто- та цементобетонних сумішей, збірних бетонних та залізобетонних виробів.


  • Згорнути Розгорнути

    Практичне заняття 1

    Визначення впливу кількості добавки-мікронаповнювача з вторинних продуктів промисловості на нормальну густину цементного тіста

    Мета роботи: визначення впливу виду та кількості добавки мікронаповнювача в складі портландцементу, а також пористості матеріалу наповнювача на нормальну густину цементного тіста.



  • Згорнути Розгорнути

    Практичне заняття 2

    Визначення впливу кількості добавки-мікронаповнювача з відходів виробництва на стандартну консистенцію розчинної суміші

    Мета роботи: визначення впливу кількості та хімічного складу добавки-мікронаповнювача у складі розчинної суміші на її стандартну консистенцію як характеристику рухливості.

      Розчинну суміш у цьому випадку можна розглядати як модель бетонної суміші з подібним водоцементним відношенням.



  • Згорнути Розгорнути

    Практичне заняття 3

    Визначення показників агрегування мінеральних порошків з сировини різного походження та мінерального складу

    Мета роботи: визначення впливу мінерального складу та щільності сировини мінерального порошку його істинної щільності та твердості на величину коефіцієнта агрегування мінеральних порошків.


  • Згорнути Розгорнути

    Практичне заняття 4

    Визначення показника бітумоємності мінеральних порошків з різноманітної сировини

    Мета роботи: визначення впливу мінерального складу та густини матеріалу, з якого отримано мінеральний порошок, на показник бітумоємності цього мінерального порошку.


  • Згорнути Розгорнути

    Практичне заняття 5

    Визначення якості крупного та дрібного заповнювачів з бетонного брухту

    Мета роботи: визначення можливості використання бетонного брухту в якості сировини для отримання крупного заповнювача (щебеню) та дрібного заповнювача (піску).


  • Згорнути Розгорнути

    Практичне заняття 6

    Обґрунтування вибору складових матеріалів для виробництва цементобетонних і асфальтобетонних сумішей і джерел їх отримання за умовами мінімальних енерговитрат

    Необхідно обґрунтувати за умовами мінімальних енерговитрат вибір складових матеріалів для виробництва асфальтобетонних сумішей, необхідних для влаштування 1 км верхнього шару покриття товщиною 5 см при ширині покриття автомобільної дороги 7 м.



  • Згорнути Розгорнути

    Практичне заняття 7

    Вибір типів цементобетонних та асфальтобетонних сумішей для влаштування дорожніх основ та покриттів з урахуванням мінімальних енерговитрат на їх виробництво

    Визначити економію енерговитрат при виробництві 600 м3 цементобетонної суміші для влаштування дорожнього покриття з бетону марки М400 (класу В30) у разі застосування пластифікуючої добавки ЛСТ.



  • Згорнути Розгорнути

    Практичне заняття 8

    Розробка енергозберігаючих технологій виробництва збірних бетонних та залізобетонних виробів для дорожнього та мостового будівництва

    Визначити економію енерговитрат при виробництві 200 м3 збірних залізобетонних виробів з бетону марки М500 (класу В35) за умови заміни портландцементу без мінеральних добавок шлакопортландцементом.