Керівник курсу: Бондаренко Володимир Васильович, к.пед.н., професор кафедри філософії та педагогіки професійної підготовки
Метою вивчення навчальної дисципліни "Педагогіка та психологія професійної (професійно-технічної) освіти" є ознайомлення з найбільш важливими питаннями загальних основ дидактики, педагогіки і психології, теорії виховання з позиції нового підходу; гуманізації, демократизації та національної і полікультурної спрямованості педагогічного процесу у вищій школі; сучасними методиками викладання дисциплін у вищій школі; методологією розробки методичних матеріалів до викладання та формування вмінь щодо проведення всіх форм занять і контролю.
Згідно з вимогами освітньої програми студенти повинні:
Знати:
- основні тенденції та перспективи розвитку ступеневої вищої школи й освіти в умовах незалежної України;
- основні закономірності психіки та педагогічні категорії навчання і виховання;
- методи, види діяльності та спілкування;
- зміст пізнавальних процесів і емоційно-вольової сфери, а також індивідуально-психологічні особливості людини;
- специфіку рефлексивного управління процесом формування стійкого світогляду, правильного сприйняття сучасних проблем розвитку суспільства, людського буття, духовної культури.
Уміти:
- аналізувати наукові засади використання технологій навчання у вищій школі;
- проводити класифікацію інноваційних педагогічних технологій;
- продуктивно та самостійно визначати форми, методи, засоби, що відповідають конкретним педагогічним технологіям;
- визначати сутність технологічного підходу до підготовки майбутніх фахівців;
- встановлювати доцільність використання технологій навчання у процесі викладання спеціальних дисциплін;
- удосконалювати навички організації навчального процесу із застосуванням педагогічних технологій;
- застосовувати педагогічні технології у професійній діяльності;
- творчо підходити до розв’язання педагогічних ситуацій.
- Teacher: Володимир Бондаренко
- Teacher: Володимир Кухаренко
Сертифікат ДКР:
немає