Керівник курсу: Бондаренко Володимир Васильович, к.пед.н., професор
кафедри філософії та педагогіки професійної підготовки
Рівень вищої освіти: перший (бакалаврський)
Метою викладання дисципліни є ознайомлення з найбільш важливими питаннями загальних основ риторики, педагогіки і психології спілкування, теорії виховання; гуманізації, демократизації та національної і полікультурної спрямованості педагогічного процесу у закладах вищої освіти; сучасними методиками комунікації в навчальному процесі; методологією подолання комунікативних бар’єрів; переконання у процесі комунікативної діяльності; управління конфліктними ситуаціями, що можуть виникати у процесі комунікативної діяльності; психолого-педагогічними уміннями та навичками комунікації у процесі навчальної та професійної діяльності.
Предметом навчальної дисципліни є психолого-педагогічні правила та закони, на яких ґрунтується процес комунікації в умовах навчального процесу та сучасного виробництва, основні закономірності комунікативної діяльності, комунікація як процес у системі відносин «студент – викладач», «студент – студент», «робітник – начальник» тощо.
Основними завданнями навчальної дисципліни є оволодіння психолого-педагогічними знаннями не тільки на теоретичному, але й на практичному рівнях, набуття аспірантами практичних умінь щодо психологічного формування професійної співпраці з людьми, самовдосконалення, саморегуляції та самовиховання особистості.
- Викладач: Бондаренко Володимир
немає