Схема розділу

  • Підсумки науково-педагогiчної практики підводяться не пізніше 5 днів після її закінчення під час підсумкової конференції, на якій студенти діляться враженнями про свою діяльність під час проходження практики, обмінюються думками про позитивні й негативні моменти, з якими вони зіштовхнулися під час ії проходження.

    Конференція має науково-практичний характер, включає доповіді та повідомлення студентів (тривалістю до 5 хвилин). Доповіді практикантами готуються на основі вивчення специфіки організації діяльності певного закладу професійної (професійно-технічної) освіти.

    Презентація в обов’язковому порядку повинні містити такі розділи:

    1. Назва навчального закладу професійної (професійно-техничної) та місце його знаходження.

    2. Основний напрямок діяльності закладу професійної (професійно-техничної) освіти.

    3. Особливості діяльності закладу професійної (професійно-техничної) освіти.

    4. Структура управління закладом професійної (професійно-техничної) освіти.

    5. Характеристика педагогічного колективу закладу професійної (професійно-техничної) освіти.

    6. Характеристика соціальної та виховної роботи.

    7. Характеристика навчальної та методичної роботи.

    Загальні висновки про проходження науково-педагогiчної практики:

    - які були очікування від науково-педагогiчної практики, наскільки повно були досягнути цілі практики;

    - який власний досвід, отримано під час відвідування навчальних занять, та проведення виховних заходів;

    - висновки про успішність своєї педагогічної діяльності;

    - побажання щодо удосконалення організації та здійснення науково-педагогiчної практики.

    Підведення підсумків науково-педагогiчної практики