НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА

Схема розділу

• Виберіть розділ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА

  Згорнути Розгорнути

  НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА

  Згорнути все Розгорнути всі

  

  Курс для здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти

  Мета науково-педагогічної практики полягає в тому, щоб залучити асистентів-стажистів, аспірантів до професійно-педагогічної діяльності в умовах реального закладу вищої освіти.

  
  

  • Виберіть дію Силабус дистанційного курсу

    

    Силабус дистанційного курсу Книга
  • Виберіть дію Новини та оголошення

    

    Новини та оголошення Форум
  • Виберіть дію Форум взаємодопомоги

    

    Форум взаємодопомоги
• Виберіть розділ ЗНАЙОМСТВО

  Згорнути Розгорнути

  ЗНАЙОМСТВО

  (ЧАСТИНА 1)

  Знайомство з напрямками роботи кафедри і педагогічного колективу, а також з навчально-методичною, науково-дослідною, організаційно-виховною роботою педагогів

  Мета:   Ознайомитись з поняттям педагогічної діяльності викладача; сформувати знання про структуру педагогічної діяльності; засвоїти функції, принципи та закономірності педагогічної діяльності.

  • Виберіть дію Знайомство

    

    Знайомство Форум
• Виберіть розділ ЗНАЙОМСТВО

  Згорнути Розгорнути

  ЗНАЙОМСТВО

  (ЧАСТИНА 2)

  Знайомство з методичною літературою та лабораторною базою кафедри.

  Мета: Ознайомитись з особливостями педагогічної діяльності викладача;  усвідомити значення педагогічної діагностики; систематизувати знання про  педагогічні цілі, засоби педагогічного процесу.
  

  
  
• Виберіть розділ АНАЛІЗ

  Згорнути Розгорнути

  АНАЛІЗ

  Аналіз освітньо-кваліфікаційної документації

  Мета: Аналіз освітньо-кваліфікаційної документації, що регламентує процес підготовки бакалаврів, фахівців, магістрантів, освітньо-професійної програми (ОПП), навчальних планів, робочих програм з дисциплін.

  
  
• Виберіть розділ ПІДГОТОВКА

  Згорнути Розгорнути

  ПІДГОТОВКА

  Підготовка до проведення навчальних занять

  Мета: Оволодіти знаннями про педагогічну майстерність викладача; засвоїти важливість формування професійної культури; сформувати розуміння понять педагогічної справедливості,  професійної честі, педагогічного авторитету.
  

  
  
• Виберіть розділ АКАДЕМІЧНА ГРУПА

  Згорнути Розгорнути

  АКАДЕМІЧНА ГРУПА

  Знайомство зі здобувачами академічної групи

  Мета: Знайомство зі здобувачами закріпленої академічної групи; відвідування навчальних занять даної групи.
  
  
• Виберіть розділ ВІДВІДУВАННЯ

  Згорнути Розгорнути

  ВІДВІДУВАННЯ

  (ЧАСТИНА 1)

  Відвідування різних видів занять

  Мета: Відвідування лекційних, лабораторних і практичних занять, що проводяться викладачами кафедри та їх аналіз 
  
  
• Виберіть розділ ВІДВІДУВАННЯ

  Згорнути Розгорнути

  ВІДВІДУВАННЯ

  (ЧАСТИНА 2) 

  Відвідування закріпленої групи

  Мета: Відвідування виховної години в закріпленій групі та її аналіз.

  
  
• Виберіть розділ ДУБЛЕР

  Згорнути Розгорнути

  ДУБЛЕР

  Робота в якості дублера

  Мета: Робота в якості дублера куратора навчальної групи згідно з планом роботи куратора.
  
  
• Виберіть розділ ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ

  Згорнути Розгорнути

  ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ

  Організація і проведення навчальних занять

  Мета:  Асистент-стажист, аспірант проводить не менш 6 годин навчальних занять, одне з яких відкрите з запрошенням керівника практики від кафедри, до якої прикріплений аспірант, і кафедри філософії та педагогіки професійної підготовки.
  

  
  
• Виберіть розділ ВИХОВНІ ЗАХОДИ

  Згорнути Розгорнути

  ВИХОВНІ ЗАХОДИ

  Підготовка та проведення

  Мета: Підготовка і проведення виховного заходу в закріпленій навчальній групі.
  

  
  
• Виберіть розділ ЗАВДАННЯ

  Згорнути Розгорнути

  ЗАВДАННЯ

  Виконання індивідуального завдання

  Мета: Виконання індивідуального дослідницького психолого-педагогічного завдання та складання відповідного звіту.
  
  
• Виберіть розділ ЗАСІДАННЯ ТА СЕМІНАРИ

  Згорнути Розгорнути

  ЗАСІДАННЯ ТА СЕМІНАРИ

  Відвідування  

  Мета: Відвідування засідань і науково-методичних семінарів кафедри, проведених у період педагогічної практики.
  
  

  • Виберіть дію Звіти 12 тижня

    

    Звіти 12 тижня Форум
• Виберіть розділ СИСТЕМАТИЗАЦІЯ

  Згорнути Розгорнути

  СИСТЕМАТИЗАЦІЯ

  Аналіз і систематизація

  Мета: Аналіз і систематизація отриманих знань і власного досвіду.

  
  
• Виберіть розділ ЗВІТ

  Згорнути Розгорнути

  ЗВІТ

  (ЧАСТИНА 1)

  Складання

  Мета:  Складання звіту за результатами стажування.
  
  
• Виберіть розділ ЗВІТ

  Згорнути Розгорнути

  ЗВІТ

  (ЧАСТИНА 2) 

  Написання

  Мета: Написання та оформлення звіту.
  
  
• Виберіть розділ ЗВІТ

  Згорнути Розгорнути

  ЗВІТ

  (ЧАСТИНА 3) 

  Захист

  Мета: Захист звіту.
  
  

  • Виберіть дію Звіту за результатами стажування.

    

    Звіту за результатами стажування. Форум