Теми тижня
Загальне
ПСИХОЛОГІЯ
постійна аудиторія для проведення лекційних та практичних занять
https://us05web.zoom.us/j/5530333407?pwd=QjBkY2RiNkJnWHhzcEx1QldoQnVWUT09
Ідентифікатор конференції: 553 033 3407
Код доступу: 123Тема 1
ПСИХОЛОГІЯ ЯК НАУКА. ЗАГАЛЬНІ ПИТАННЯ ПСИХОЛОГІЇ
Найпрекрасніше у житті -
це набуття нових знань.
Зробити цей процес цікавим,
винятково творчим -
прямий обов'язок педагога.
Георгій Александров
мета: мати уявлення що таке психологія, яке значення вона має для особистої професійної діяльності майбутнього фахівця. Історичні етапи розвитку психології.
ПЛАН рботи студента за темою
1. Ознайомитись з лекційним матеріалом
2. Опрацювати запропоновану літературу
3. Зробити глосарій по визначеним поняттям з теми
4. Переглянути презентацію
5. Відповісти на запитання для самоконтролю до теми
6. Виконати завдання до теми
самостійна робота
ознайомитись з науковими експериментами:
Експеримент Мілгрема
Стенфордський тюремний експеримент Зімбардо
Тема 2
Когнітивна сфера особистості. Чуттєві форми освоєння дійсності: відчуття, сприйняття, увага.
Мета: сформування уявлення про чуттеві форми засвоєння дійсності
ПЛАН рботи студента за темою
1. Ознайомитись з лекційним матеріалом
2. Опрацювати запропоновану літературу
3. Зробити глосарій по визначеним поняттям з теми
4. Переглянути презентацію
5. Відповісти на запитання для самоконтролю до теми
6. Виконати завдання до теми
Тема 3
Співвідношення суб'єктивної і об'єктивної реальності: раціональні форми освоєння дійсності: пам'ять, мислення, уява
Мета: з'ясувати які види пам'яті існують, що таке інтелект, як активизувати мислення, яку роль відіграє в житті людини уява.
ПЛАН рoботи студента за темою
1. Ознайомитись з лекційним матеріалом
2. Опрацювати запропоновану літературу
3. Зробити глосарій по визначеним поняттям з теми
4. Переглянути презентацію
5. Відповісти на запитання для самоконтролю до теми
6. Виконати завдання до теми
Тема 4
ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВА СФЕРА ОСОБИСТОСТІ
ЕМОЦІЇ І ВОЛЯ
Мета: мати уявлення про емоції та почуття в чому різниця, яких емоцій у людини більше, що таке афект, емпатія, амбівалентність, настрій.
ПЛАН роботи студента за темою
1. Ознайомитись з лекційним матеріалом
2. Опрацювати запропоновану літературу
3. Зробити глосарій по визначеним поняттям з теми
4. Переглянути презентацію
5. Відповісти на запитання для самоконтролю до теми
6. Виконати завдання до теми
- Цей тиждень
Тема 6
ПРОМІЖНИЙ КОНТРОЛЬ
ЗАЛІКОВИЙ ТЕСТ