Метою вивчення навчальної дисципліни є: підготовка студентів до самостійного розв’язання фахових задач в галузі двигунобудування згідно з вимогами професійно-кваліфікаційної характеристики. А саме вивчення будови та розрахунку окремих систем ДВЗ.
Предметом вивчення навчальної дисципліни є система понять про принципи роботи, процеси і явища, що супроводжують роботу систем автотракторних двигунів та визначають їх споживчі якості.
Основними завданнями вивчення навчальної дисципліни є: формування у студентів комплексу знань, умінь, навичок і уявлень, необхідних для розв’язання фахових задач, пов’язаних з обґрунтуванням вибору компонентів систем двигуна, їх основних показників і характеристик на етапі розробки технічного завдання, конструкторського проекту і пропозиції з урахуванням вимог замовника і сучасних тенденцій.
- Teacher: Анатолій Кузьменко
немає
Підготовка студентів до
самостійного рішення професійних задач, пов’язаних з використанням енергетичних
установок з ДВЗ, згідно з вимогами професійно-кваліфікаційної характеристики. А
саме вивчення, принципу роботи, будови та розрахунку ДВЗ. Здатність
застосовувати свої знання
і розуміння для визначення, формулювання
і вирішення інженерних
завдань з використанням методів
електричної інженерії. Здатність
застосовувати стандартні методи
розрахунку при проектуванні деталей
і вузлів енергетичного
і технологічного обладнання. Здатність визначати режими експлуатації
енергетичного та
теплотехнологічного
обладнання та застосовувати
способи раціонального
використання сировинних, енергетичних
та інших видів ресурсів. Здатність
забезпечувати моделювання об’єктів
і процесів з використанням
стандартних і спеціальних
пакетів програм та засобів
автоматизації інженерних розрахунків, проводити експерименти за
заданими методиками з обробкою й аналізом результатів..
немає
Метою вивчення навчальної дисципліни є підготовка студентів до самостійного рішення професійних задач, пов’язаних з використанням енергетичних установок з ДВЗ, згідно з вимогами професійно-кваліфікаційної характеристики. А саме вивчення, принципу роботи, будови та розрахунку ДВЗ. Здатність застосовувати свої знання і розуміння для визначення, формулювання і вирішення інженерних завдань з використанням сучасних методів. Здатність застосовувати стандартні методи розрахунку при проектуванні деталей і вузлів енергетичного і технологічного обладнання. Здатність визначати режими експлуатації енергетичного та теплотехнологічного обладнання та застосовувати способи раціонального використання сировинних, енергетичних та інших видів ресурсів. Здатність забезпечувати моделювання об’єктів і процесів з використанням стандартних і спеціальних пакетів програм та засобів автоматизації інженерних розрахунків, проводити експерименти за заданими методиками з обробкою й аналізом результатів.
- Teacher: Анатолій Кузьменко
немає
Метою вивчення навчальної дисципліни є: підготовка студентів до самостійного розв’язання фахових задач в галузі двигунобудування згідно з вимогами професійно-кваліфікаційної характеристики. А саме вивчення будови та розрахунку окремих систем ДВЗ.
Предметом вивчення навчальної дисципліни є система понять про принципи роботи, процеси і явища, що супроводжують роботу систем автотракторних двигунів та визначають їх споживчі якості.
Основними завданнями вивчення навчальної дисципліни є: формування у студентів комплексу знань, умінь, навичок і уявлень, необхідних для розв’язання фахових задач, пов’язаних з обґрунтуванням вибору компонентів систем двигуна, їх основних показників і характеристик на етапі розробки технічного завдання, конструкторського проекту і пропозиції з урахуванням вимог замовника і сучасних тенденцій.
- Teacher: Анатолій Кузьменко
немає
Метою вивчення навчальної дисципліни є: підготовка студентів до самостійного розв’язання фахових задач в галузі двигунобудування згідно з вимогами професійно-кваліфікаційної характеристики. А саме вивчення принципу та складових сучасних систем керування та діагностування ДВЗ.
Предметом вивчення навчальної дисципліни є система понять про принципи роботи, процеси і явища, що супроводжують роботу систем керування та діагностування двигунів та визначають їх споживчі якості.
Основними завданнями вивчення навчальної дисципліни є: формування у студентів комплексу знань, умінь, навичок і уявлень, необхідних для розв’язання фахових задач, пов’язаних з обґрунтуванням вибору компонентів систем керування двигуна, їх основних показників і характеристик на етапі розробки технічного завдання, конструкторського проекту і пропозиції, а також вміння визначати несправності ДВЗ за допомогою цих систем з урахуванням вимог сучасних тенденцій.
немає