Схема розділу
-
Заняття 3. Принципи дистанційного навчання. Визначення дистанційного курсу
Мета: визначати принципи, від яких залежить якість дистанційного курсу; пояснювати та наводити приклади неперервної освіти та відкритого навчання; використовувати Twitter для отримання інформації та спілкування у чаті, пояснювати структуру дистанційного курсу; представляти дистанційний курс у вигляді карти пам'яті, створювати нотатки в мережі.
-
Учні повинніПереглянутиПочати обговорення: 3Отримайте оцінку
-
Учні повинніПереглянутиЗробіть повідомлення на форумі: 1Отримайте оцінку
-
Учні повинніПереглянутиЗробіть повідомлення на форумі: 1Отримайте оцінку
-