Section outline
-
1. Розкрити психологічні особливості професійно-технічного навчання.
2. Пояснити закономірності розвитку особистості в умовах оволодіння професією.
3. Сформувати у студентів розуміння ролі мотивації, професійних інтересів та індивідуальних психологічних якостей у процесі навчання.
4. Сприяти усвідомленню необхідності саморозвитку та професійного становлення.
Завдання лекції
1. Визначити сутність і структуру професійно-технічного навчання з психологічної точки зору.
2. Проаналізувати психологічні закономірності засвоєння професійних знань, умінь і навичок.
3. Розглянути чинники, що впливають на успішність професійного навчання (мотивація, здібності, темперамент, увага, мислення, пам’ять).
4. Охарактеризувати етапи професійного становлення особистості.
5. Розкрити роль соціально-психологічних аспектів - групової динаміки, комунікації, професійної адаптації.
6. Показати зв’язок професійної діяльності з розвитком самосвідомості та формуванням професійно важливих якостей.