Section outline
-
СУТНІСТЬ І ХАРАКТЕРНІ ОЗНАКИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ
«Технологія навчання починається там, де педагог свідомо проєктує результат своєї діяльності».
В. П. БеспалькоМета: розкрити структурні компоненти й особливості педагогічних технологій; сприяти усвідомленню значення технологічного підходу в організації освітнього процесу та розвитку вміння свідомо й обґрунтовано добирати педагогічні технології для досягнення запланованих результатів навчання.
Студенти зможуть:
- Пояснювати сутність поняття «педагогічна технологія» та відрізняти його від методів і форм навчання.
- Характеризувати основні ознаки та структурні компоненти педагогічної технології.
- Класифікувати педагогічні технології за різними критеріями.
- Аналізувати освітній процес з позиції технологічного підходу.