Схема розділу
-
ТЕХНОЛОГІЯ ПРОБЛЕМНОГО НАВЧАННЯ
«Суть проблемного навчання — не в передачі готових знань, а в організації самостійного пошуку учнями шляхів їх отримання»
Мета: Ознайомити студентів з теоретичними основами та практичними аспектами технології проблемного навчання та сформувати навички проектування проблемних завдань, ситуацій і занять (лекційних, семінарських, практичних) з урахуванням вікових особливостей здобувачів освіти та специфіки професійної підготовки.
Студенти зможуть:
- Пояснювати сутність, психолого-дидактичні основи та ключові принципи технології проблемного навчання
- Обґрунтовувати переваги та обмеження проблемного навчання порівняно з традиційними формами організації навчального процесу
- Самостійно створювати проблемні завдання та ситуації різного рівня складності з урахуванням цілей спеціальності, рівня підготовки здобувачів освіти та типу заняття.