Схема розділу
-
ТЕМА 5. ІСТОРІЯ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ ІНЖЕНЕРНОЇ ПЕДАГОГІКИ
(ЧАСТИНА 1)Формування сучасного фахівця нерозривно пов’язане зі становленням його як цілісної, гуманної, всебічно розвиненої особистості, а також його професійною підготовкою, що здійснюється у системі професійної освіти
Метою вивчення даної теми є здобуття студентом знань та вмінь:- визначати умови та першопричини виникнення інженерно-педагогічної освіти в Україні;
характеризувати період виділення інженерно-педагогічної освіти як самостійної освітньої системи.